Hochschulentwicklungsprogramm 2020 Labor Virtuelle Welten
2013-2018
Prof. Dr. Ingrid Jaquemotte
Books and Papers
Jaquemotte, I. (2009):
Interactive Analysis of Squat Using Virtual Reality. 3rd Squat Workshop “Nautical Aspects of Ship Dynam-ics”, in: Elsflether Schriften zur Seeverkehrs- und Hafenwirtschaft, Band 4, 2009
Presentations
Jaquemotte, I.
:
Headworn Displays – Mehr sehen durch die Datenbrille.
Workshop „3D-Stadtmodelle“ der gemeinsamen Kommission „3D-Stadtmodelle“ der DGfK und DGPF, Bonn,
November 2014
Jaquemotte, I.
:
Die Stadt in 3D – Modellierung und Präsentation.
DGfK Sektion Bayern, München,
Mai 2014
Projects
funded by: Land Niedersachsen
Didaktisches Projekt: "Betreuung Labor für virtuelle Welten"
2011-2012
Technikinteresse von Mädchen (Kl. 6/7) an Themen der Geoinformatik
2011-2013
funded by: European Fonds for Regional Development (EFRE)
Mit dem Projekt soll das Interesse insbesondere von Mädchen im Alter von 11 bis 13 Jahren an Themen der Geoinformatik untersucht werden. Mit der AG ist die Erwartung verbunden, dass durch den erlebten Wissenszuwachs gerade Mädchen ermutigt werden, ...
people
Prof. Dr. Ingrid Jaquemotte (head) Tobias Neiß-Theuerkauff, M.Sc. (10.2011-08.2012) Thomas Krause, M.Sc. (08.2011-06.2012)
Prof. Dr. Ingrid Jaquemotte (head) Tobias Neiß-Theuerkauff, M.Sc. (10.2011-08.2012) Thomas Krause, M.Sc. (08.2011-06.2012)
Bachelor & Master Theses
Zur Nutzung von GPS-bestimmten Rollwinkeln für die Korrektur hydrographischer Messungen (2007/9)
Räumliche Informationssysteme in der digitalen Fabrik (2007/2)
Aufbau eines Geoinformationssystems und Untersuchung von digitalen Geländemodellen aus Laserscannerdaten für Hochwassersimulationen (2006/12)
Airport Familiarization für Verkehrspiloten mittels Synthetik Vision unter Verwendung der 3D-Visualisierungssoftware ArcGlobe (2006/9)
cooperation
Erfahrungen mit dem terrestrischen Laserscanner Imrager 5003 und der Software Cyclone beim Erfassen und Modellieren des Zuschauer- und Bühnenraums des Oldenburgischen Staatstheaters (2006/2)
cooperation