Flächendeckende Abgrenzung von kleinräumigen Eignungsgebieten für die Wärmeplanung
2024-2026
Artikel und Bücher
Alle
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Brinkhoff, T. (2017):
Supporting Dynamic Labeling in Web Map Applications. Proceedings 20th AGILE Conference on Geographic Information Science, Wageningen, the Netherlands
, Weblink
Rofallski, R.; Luhmann, T. (2017):
Untersuchung und Modellierung des Rolling-Shutter-Effekts für photogrammetrische Einzel- und Mehrbildauswertungen. Photogrammetrie - Laserscanning - Optische 3D-Messtechnik: Beiträge der Oldenburger 3D-Tage 2017
Rofallski, R.; Luhmann, T. (2017):
Untersuchung und Modellierung des Rolling-Shutter-Effekts für photogrammetrische Einzel- und Mehrbildauswertungen. 37. Wissenschaftlich-Technische Jahrestagung der DGPF
Chizhova, M.; Luhmann, T. (2017):
Wavelet-basierte Erkennung architektonischer Formen aus präzisen Punktwolken. In Luhmann/Schumacher (eds.): Photogrammetrie, Laserscanning, Optische 3D-Messtechnik – Beiträge der 16. Oldenburger 3D-Tage, Wichmann Verlag, Offenbach/Berlin, pp. 129-141
Kada, Martin; Wichmann, Andreas; Manzke, Nina; Filippovska, Yevgeniya (2016):
A Data Model for the Interactive Construction and Correction of 3D Building Geometry Based on Planar Half-Spaces. Springer International Publishing
, doi: https://doi.org/10.1007/978-3-319-25691-7_26 , Weblink
Vorträge
Weisensee, M.
:
Jade University of Applied Sciences - Research, Development and Transfer.
Interreg IVb Project S@IL, Workshop, Wilhelmshaven,
April 2013
Jaquemotte, I.
:
Analyse von Schiffsbewegungen in einer virtuellen 3D-Welt.
Abschlussveranstaltung der AGIP Forschungsschwerpunkts „Schiffsdynamik“, Elsfleth,
April 2013
Brinkhoff, T.
:
Geodatenbanken.
CAS Räumliche Informationssysteme, ETH Zürich, Schweiz,
Februar 2013
Willemsen, T. :
Untersuchungen zur laserbasierten photogrammetrischen Erfassung von Schweißnähten unter Wasser.
Oldenburger 3D-Tage, Oldenburg,
Februar 2013
Projekte
Gefördert durch: Bundesministerium für Bildung und Forschung
Über 70 % der deutschen Haushalte werden durch fossile Energien (Erdgas, Öl) mit Wärme versorgt. Daher haben einige Bundesländer die Kommunale Wärmeplanung (KWP) gesetzlich geregelt. Zudem ist am 1.1.2024 ein Bundesgesetz zur Wä... mehr
Gefördert durch: zukunft.niedersachsen
In deutschen Museen befinden sich hunderttausende Objekte, die etwa in der Kolonialzeit durch Kriege, Raub oder Handel nach Europa gelangt sind. Welche Geschichte diese Objekte haben – woher sie kommen, welchem Zweck sie dienten und wer sie einmal ... mehr
Personen
Prof. Dr. Sascha Koch (Leitung) Prof. Dr. habil. Till Sieberth (Leitung) Prof. Dr.-Ing. habil. Dr. h.c. Thomas Luhmann (Leitung) Prof. Dr. Thomas Brinkhoff (Leitung)
Prof. Dr. Sascha Koch (Leitung) Prof. Dr. habil. Till Sieberth (Leitung) Prof. Dr.-Ing. habil. Dr. h.c. Thomas Luhmann (Leitung) Prof. Dr. Thomas Brinkhoff (Leitung)
WorldPop Global Demographic Data
2023-2024
Gefördert durch: Bill & Melinda Gates Foundation
Das WorldPop-Projekt hat das Ziel, gitterbasierte Bevölkerungsschätzungen bis 2030 aufgeschlüsselt nach Geschlecht und Altersgruppen zu erstellen. Das Gesamtprojekt wird geleitet von Prof. Andy Tatem von der University of Southampton. In diesem Ra... mehr
Abschlussarbeiten
Erstellung eines Geoinformationssystems zur Dokumentation von Lichtwellenleitern (2001/3)
Kooperationspartner
Entwicklung von Software für den Handheld-PC Psion Workabout mit der objektbasierten Programmiersprache Oval für den Einsatz im Vermessungsaußendienst (2001/2)
Kooperationspartner
Entwicklung und Realisierung eines Konzeptes zur Erfassung, Verwaltung und Nachführung eines Höhenmodells für die Berechnung von Grid-MORA mit dem Geoinformationssystem ARC/INFO (2001/2)
Kooperationspartner
Projekt "Forum Provintial" Düsseldorf -Beweissicherung der Dichtwand- (2001/2)
Betreuer
Prof. Dr.-Ing. Jörg Mucke
Esterwegen - Aufnahme und Dokumentation des ehemaligen Lagers (2001/2)
Betreuer
Dipl.-Ing. Klaus Kertscher
Prof. Dipl.-Ing. Gerd Müller